Iso karhu -seurantatutkimus
Iso karhu –tutkimuksessa tutkitaan oppimisen ja hyvinvoinnin välisiä kehityksellisiä yhteyksiä. Tutkimuksessa olemme kiinnostuneita tietämään:
Miten koulupolun alussa havaitut oppimisvaikeuksien riskit ennakoivat myöhempiä oppimisvaikeuksia ja hyvinvointia?
Mitkä tekijät suojaavat koululaista epäsuotuisalta kehityskululta?
Miten koululaisen kehityksessä tapahtuvat muutokset ja ympäristö muokkaavat oppimisen ja hyvinvoinnin välistä kehityskulkua?
Tutkimukseen haetaan yleisopetuksen kolmannen luokan oppilaita, joita seurataan viidenteen luokkaan saakka. Tutkimukseen pyydetään mukaan myös lapsien huoltajia ja opettajia. Tutkimus toteutetaan vuosina 2026–2029. Ensimmäiset tutkimusmittaukset tehdään keväällä 2027.
Tutkimuksen toteuttaminen
Kolmannen luokan kevätlukukaudella lasten lukemisen, matematiikan ja tarkkaavaisuuden taitoja arvioidaan. Tutkimuskäynnit toteutetaan kouluilla. Osa oppilaista valitaan tiiviimmin seurattavien lapsien ryhmään. Kolmannen luokan jälkeen tutkimusmittauksia toteutetaan lapsille 1–2 kertaa lukuvuosittain. Tutkimukseen osallistuville opettajille ja huoltajille lähetetään 1–3 lyhyttä kyselyä lukuvuosittain.
Lisätietoja
Jos haluat lisätietoa tutkimuksesta, ota yhteyttä tutkimuskoordinaattori Anna Rytivaaraan aryti (ät) jyu.fi p. 050 408 6420.